С 1 по 3 ноября цикл лекций для учащихся Базовой школы Российской академии наук — МАОУ «Ангарский лицей №1» — провели профессора РАН Научного центра проблем здоровья семьи и репродукции человека: директор НЦ ПЗСРЧ член-корреспондент РАН Любовь Владимировна Рычкова и руководитель лаборатории патофизиологии доктор биологических наук Марина Александровна Даренская.
Лекции и практические занятия по тематическим модулям «Мое репродуктивное здоровье» и «Что мы знаем о свободных радикалах?» состоялись в рамках научно-популярных мероприятий членов РАН и профессоров РАН в базовых школах Академии наук. Уникальную возможность не просто расширить свои знания в этих темах, но и лично пообщаться и задать вопросы российским ученым получили десятиклассники профильного химико-биологического класса лицея.
Открыла мероприятие основная лекция Любови Рычковой, посвященная вопросам репродуктивных проблем современности и проводимой в России государственной политики по сохранению здоровья населения. Лекционный материал сопровождался активной дискуссией, интерактивными и творческими заданиями: школьники формулировали свое понимание термина «репродуктивное здоровье», отвечали на вопросы тестов, наглядно демонстрируя подготовку и усвоение новых знаний.
Модуль Марины Даренской также начался с обзорной лекции, в которой ученый простыми словами рассказала о том, что такое свободные радикалы, как они образуются и влияют на организм человека, что помогает нейтрализовать действие излишних свободных радикалов, а также дала понятия окислительного стресса и антиоксидантной защиты.
Два последующих дня проекта были посвящены углубленному изучению более узких тем модулей, а также практическим занятиям и мастер-классам. Для учеников, выбравших направление репродуктивного здоровья, была проведена экскурсия по клинике научного центра, в том числе по отделению подростковой гинекологии. Для участниц модуля прозвучали лекции о профилактике репродуктивных нарушений, формированию навыков здорового образа жизни. В ходе экскурсии они смогли задать все интересующие их вопросы практикующим врачам. Отдельно с группой мальчиков были разобраны вопросы репродуктивного здоровья юношей.
В лаборатории патофизиологии для школьников, остановившихся на этом модуле, были проведены практические занятия и мастер-классы. Десятиклассники познакомились с работой биохимической лаборатории, смогли самостоятельно провести общий анализ крови, определить уровень основных биоэлементов крови, витаминов А и Е, других биохимических показателей. На дополнительных лекциях модуля учащимся рассказали о витаминах-антиоксидантах, ферментах, роли биоэлементов в процессах жизнедеятельности.
По итогам мероприятия дети с удовольствием делились отзывами и впечатлениями. После лекций и практических занятий им необходимо было определиться с направлениями и даже темой будущей проектной деятельности, курировать которые будут также ученые НЦ ПЗСРЧ. Защита проектов должна состояться уже весной 2024 года, а до этого ребятам предстоит проведение полноценного научного исследования с решением конкретной практической задачи в области своей будущей профессиональной деятельности. Большое профориентационное значение прошедших мероприятий отметила и Любовь Владимировна:
«Такие мероприятия-погружения для школьников старших классов крайне важны. Ребята уже определились, что видят себя в медицине и смежных отраслях, а знакомство с миром медицинской науки позволит им глубже понять и узнать новые возможности по самореализации».
«Сам проект базовых школ РАН был создан для того, чтобы популяризировать науку среди школьников. И мероприятия с лекциями от профессоров РАН — важнейший этап этой общей цели, — отметила заместитель директора по научно-методической работе Ангарского лицея №1 Алена Сергеевна Грошева. — Не у каждого ученика российских школ есть возможность задать вопросы ученым, посетить научные лаборатории, провести проект под кураторством профессоров РАН. Такие мероприятия позволяют закрепить у заинтересованных школьников желание выбрать науку делом своей жизни. Понятно, что не у всех детей есть интерес и возможность заниматься научной деятельностью. Но даже если два ребенка из класса свяжут свою жизнь с наукой — это уже отличный результат».
Научный центр проблем здоровья семьи и репродукции человека участвует в реализации научно-образовательной инициативы «Профессора РАН — базовым школам РАН региона» с 2022 года. Главная цель общероссийского проекта — популяризация и пропаганда науки, научных знаний, достижений науки и техники среди старшеклассников базовых школ РАН, их ориентация на построение успешной карьеры в области науки и высоких технологий для развития интеллектуального потенциала регионов и страны в целом.
